Рекомендації вихователям та вчителям-логопеда

 щодо ранньої діагностики і корекції мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку

Мовлення людини не є уродженим, воно виникає і формується в ранні роки. Правильна вимова дитини невіддільна від її повноцінного розвитку. Розуміння мови оточуючих, вираження власних бажань, думок, спілкування з дорослими, з однолітками — усе це активно вводить дитину в життя, збагачує мислення, сприяє інтелектуальному розвитку і формуванню гармонічної особистості.

Значення мовлення в становленні дитини як особистості неможливо переоцінити. Мовлення сприяє формуванню інтелекту, збільшує пізнавальну активність, значно розширює світогляд маленької людини. Завдання дорослих — батьків і педагогів — допомогти їй опанувати писемним і усним мовленням.

Будь-які недоліки мовлення обмежують спілкування дитини з однолітками і дорослими та негативно впливають на формування її емоційно-інтелектуальної сфери, а також у подальшому можуть призвести до неуспішності в школі.

ДЕТАЛЬНІШЕ